淺析如何防治中小學(xué)生視力下降問(wèn)題

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　　2021年4月底，教育部辦公廳等十五部門關(guān)于印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案(2021—2025年)》的通知，自2018年印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》以來(lái)，兒童青少年近視防控工作取得積極進(jìn)展和成效，但是由于受新冠肺炎疫情影響，兒童青少年線上學(xué)習(xí)時(shí)間加長(zhǎng)，戶外活動(dòng)減少，近視防控面臨挑戰(zhàn)。

　　中小學(xué)生視力問(wèn)題再一次登上了熱點(diǎn)話題的榜單，在教師招聘面試中，也會(huì)有很多關(guān)于關(guān)注中小學(xué)生視力的問(wèn)題，如“你如何看待中小學(xué)生視力下降。”“近幾年我國(guó)一系列防控政策的出臺(tái)，關(guān)注青少年視力，對(duì)此你怎么看?”“我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)青少年的視力?”等一系列問(wèn)題，為此，以“我國(guó)未成年人近視呈低齡化趨勢(shì)，據(jù)報(bào)道目前全國(guó)近視中小學(xué)生人數(shù)超過(guò)1億。對(duì)此，你怎么看?”為例，為廣大考生做詳細(xì)的解讀，以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>

　　一、低齡化近視的原因

　　第一，電子產(chǎn)品濫用。手機(jī)、pad、電腦等電子產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、溝通等都會(huì)在電子產(chǎn)品上完成，甚至出現(xiàn)沉迷于電子產(chǎn)品的不良習(xí)慣，進(jìn)而損害學(xué)生視力。

　　第二，課業(yè)負(fù)擔(dān)重?，F(xiàn)在的中小學(xué)生除了在學(xué)校要完成課堂任務(wù)外，放學(xué)后還有各種作業(yè)甚至各種輔導(dǎo)班，導(dǎo)致用眼過(guò)度。

　　第三，家長(zhǎng)及教師的不重視。受“唯分?jǐn)?shù)論”的影響，認(rèn)為：只要成績(jī)好，其他都無(wú)所謂，對(duì)于學(xué)生的坐姿、用眼習(xí)慣、眼睛是否健康等重視度不夠。如果放任不管，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必對(duì)孩子的視力造成不可逆的影響，從而不利于孩子身心健康發(fā)展。

　　二、改善低齡化近視的措施

　　第一，家長(zhǎng)方面，要引起重視。嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間;及時(shí)糾正孩子在家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)的坐姿，給孩子提供明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境;定期做好視力監(jiān)控。

　　第二，教師方面，要做好指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣;提醒學(xué)生定時(shí)遠(yuǎn)眺或去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生用正確姿勢(shì)做眼保健操等。

　　第三，國(guó)家方面，要給予支持和監(jiān)督，要將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核，要對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的地方政府和學(xué)校依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé);國(guó)家應(yīng)給以專業(yè)機(jī)構(gòu)資金支持，用于有關(guān)儀器設(shè)備的投放、大數(shù)據(jù)信息采集和智能預(yù)警系統(tǒng)的研發(fā)等。

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